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AIGC / VISUAL EXPLORATION
AI 辅助视觉设计实践
让 AI 生成的视觉，真正进入产品体验。
Read the storyTHE BRIEF / 项目介绍
A closerlook.
背景与目标
围绕希望学学生端的装扮收集、年度回顾与课堂互动，本项目探索 AI 在视觉设计中的实际应用。设计分别回应收集目标不够直观、学习数据缺少情感表达，以及原有课堂风格与小学生认知特点存在差异的问题，将角色、场景与成长反馈结合起来。
设计与方法
通过摩天轮式图鉴与套装进度呈现收集目标，以数据叙事串联年度成长经历，并为游戏化课堂设计低龄友好的角色与奖励反馈，让视觉表达服务于具体的使用场景。
实践与沉淀
将 AI 生图、图生视频、人工修整与动效交付串成可复用流程，沉淀有命名与标签规则的视觉素材，为多场景探索及后续迭代提供支持。
CHAPTER / 01—03
让装扮收集有目标
通过摩天轮式图鉴、套装进度与角色详情，直观呈现装扮价值和收集状态。
CHAPTER / 04—06
把年度数据讲成成长故事
以角色与场景串联学习数据，建立可分类、可复用的年度报告视觉素材。
CHAPTER / 07—09
为小学生重塑课堂反馈
从低龄用户认知特点出发，将 AI 生图、视频生成与动效处理连接到课堂奖励和开发交付。
